| zorchi ( @ 2009-07-08 23:17:00 |
Проекты школьников.
Школьники мечтают делать собственные проекты. Учителя мечтают, чтобы их ученики делали собственные прокеты.
Проблема школьников в том, что в большинстве случаев они не могут завершить задуманное. Реально могут это сделать единицы — самые одарённые. Но даже многие из этих одарённых не могут свой проект поддерживать и развивать, просто потому, что написан он так, что его невозможно поддерживать и развивать.
Проблема учителей в том, что их ученики не могут делать качественные проекты, а учителя не в состоянии их научить. Все понимают, что те дети, которым что-то удаётся, это уникумы, и от учителей тут мало что зависит, лишь бы не мешали. Я видел нескольких, которым таки удалось поставить генерацию проектов на поток (более-менее), честь им и хвала, снимаю шляпу, больше того, им даже удавалось это продавать. Но качество оставляет желать лучшего.
А всё почему? Потому что учителя недостаточно компетентны, даже лучшие из них не знают подноготной разработки ПО. А те кто занят в этой интустрии, тем не до школьников. Я восхищаюсь барнаульской и питерской школой, где компетентные люди, таки занимаются со школьниками. Изо всех сил стараюсь не отставать.
Моя цель, наладить производство школьниками качественных проектов. Это будет и детям приятно, и покажет (повысит) моё мастерство преподавателя.
Школьники мечтают делать собственные проекты. Учителя мечтают, чтобы их ученики делали собственные прокеты.
Проблема школьников в том, что в большинстве случаев они не могут завершить задуманное. Реально могут это сделать единицы — самые одарённые. Но даже многие из этих одарённых не могут свой проект поддерживать и развивать, просто потому, что написан он так, что его невозможно поддерживать и развивать.
Проблема учителей в том, что их ученики не могут делать качественные проекты, а учителя не в состоянии их научить. Все понимают, что те дети, которым что-то удаётся, это уникумы, и от учителей тут мало что зависит, лишь бы не мешали. Я видел нескольких, которым таки удалось поставить генерацию проектов на поток (более-менее), честь им и хвала, снимаю шляпу, больше того, им даже удавалось это продавать. Но качество оставляет желать лучшего.
А всё почему? Потому что учителя недостаточно компетентны, даже лучшие из них не знают подноготной разработки ПО. А те кто занят в этой интустрии, тем не до школьников. Я восхищаюсь барнаульской и питерской школой, где компетентные люди, таки занимаются со школьниками. Изо всех сил стараюсь не отставать.
Моя цель, наладить производство школьниками качественных проектов. Это будет и детям приятно, и покажет (повысит) моё мастерство преподавателя.