zorchi (![[info]](http://l-stat.livejournal.com/img/userinfo.gif){kind=small} zorchi) wrote,@ 2009-07-09 23:46:00 |
|
Альтруизм.
Помните, я рассказывал, про агрессивность учителей? Почему так происходит? Потому что у учителей нет денег и социальной значимости. Им нехватает ресурсов, чтобы удовлетворять свои потребности. Как писал Фриц Mорген, доброта и любовь они как пиво в кружке, наполните сначала добротой себя до краёв, и тогда она польётся через край на окружающих.
А ещё есть пирамида потребностей Маслоу, согласно которой потребность к альтруизму, возникает только после удовлетворения всех более низших уровней. Собственно, кружечная аналогия Фрица очень соотносится с пирамидой Маслоу.
Внимание вопрос, скольких учителей вы знаете, у которых заполнены все базовые уровни потребностей и полна внутренняя кружка добра и любви? Как они могут творить с такими зарплатами и таким социальным статусом (а вернее, его отсутствием).
Помните, я рассказывал, про агрессивность учителей? Почему так происходит? Потому что у учителей нет денег и социальной значимости. Им нехватает ресурсов, чтобы удовлетворять свои потребности. Как писал Фриц Mорген, доброта и любовь они как пиво в кружке, наполните сначала добротой себя до краёв, и тогда она польётся через край на окружающих.
А ещё есть пирамида потребностей Маслоу, согласно которой потребность к альтруизму, возникает только после удовлетворения всех более низших уровней. Собственно, кружечная аналогия Фрица очень соотносится с пирамидой Маслоу.
Внимание вопрос, скольких учителей вы знаете, у которых заполнены все базовые уровни потребностей и полна внутренняя кружка добра и любви? Как они могут творить с такими зарплатами и таким социальным статусом (а вернее, его отсутствием).
